1.1 Instituţia de învăţământ superior

UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE DIN CRAIOVA

1.2 Facultatea

FARMACIE

1.3 Departamentul

FARMACIE II

1.4 Domeniul de studii

SĂNĂTATE

1.5 Ciclul de studii¹

LICENŢĂ

1.6 Programul de studii/Calificarea

FARMACIE

2.1 Denumirea disciplinei

FARMACIE CLINICA

2.2. Codul disciplinei             

FAR 5105

2.3 Titularul activităţilor de curs

Cǎlina Cornelia - Daniela

2.4 Titularul activităţilor de seminar

Naidin Mihaela-Simona

2.5.Gradul didactic 

Prof.univ.dr./Șef lucrări

2.6.Încadrarea (norma de bază/asociat)

Norma de bază

2.7. Anul de studiu

V

2.8. Semestrul

IX

2.9. Tipul disciplinei (conţinut)²⁾

DS

DS

2.10. Regimul disciplinei obligativitate)³⁾

DI

DI

3.1 Număr de ore pe săptămână

4

din care: 3.2 curs

2

3.3 seminar/laborator

2

3.4 Total ore din planul de învăţământ

60

din care: 3.5 curs

30

3.6 seminar/laborator

30

Distribuţia fondului de timp ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe

30

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren

10

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri

10

Tutoriat

-

Examinări

5

Alte activităţi: consultaţii, cercuri studentesti

5

3.7 Total ore studiu individual

40

3.8 Total ore pe semestru

100

3.9 Numărul de credite⁴⁾

4

4.1 de curriculum

Studenţii trebuie să aibă cunoştinţe de anatomie, fiziologie, semiologie medicală, patologie medicala, farmacologie şi farmacoterapie

4.2 de competenţe

-

5.1. de desfăşurare a cursului

-

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului

Pregătirea, prin studiu individual, a laboratorului

COMPETENŢE PROFESIONALE

CP1. Eliberarea medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticelor şi a altor produse pentru sănătate şi asistenţă farmaceutică.

CP2 Consultanţă şi expertiză în domeniul medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticelor şi a altor produse pentru sănătate

COMPETENŢE TRANSVERSALE

CT1. Autonomie şi responsabilitate

         ·            dobândirea de repere morale, formarea unor atitudini profesionale şi civice, care să permită studenţilor să fie corecţi, oneşti, neconflictuali, cooperanţi, disponibili să ajute oamenii, interesaţi de dezvoltarea comunităţii;

         ·            să cunoască şi să aplice principiile etice legate de practica medico-farmaceutică;

         ·            să recunoască o problemă atunci când se iveşte şi să ofere soluţii responsabile pentru rezolvare.

CT2. Interacţiune socială;

           ·            să aibă respect pentru diversitate şi multiculturalitate;

           ·            să dezvolte abilităţi de lucru în echipă;

           ·            să comunice oral şi în scris cerinţele, modalitatea de lucru, rezultatele obţinute;

           ·            să se implice în acţiuni de voluntariat, să cunoască problemele esenţiale ale comunităţii.

CT3. Dezvoltare personală şi profesională

         ·            să aibă deschidere către învăţarea pe tot parcursul vieţii;

         ·            să conştientizeze necesitatea studiului individual ca bază a autonomiei personale şi a dezvoltării profesionale;

         ·            să valorifice optim şi creativ potenţialul propriu în activităţile colective;

         ·            să utilizeze tehnologia informaţiei şi comunicării.

7.1 Obiectivul general al disciplinei

-       deprinderea  noţiunilor şi cunoştinţelor de farmacie clinică, competențe de bază necesare pentru practica de rutină de  farmacie clinică;

-       dezvoltarea și perfecționarea capacităţii studenţilor de a identifica, rezolva și a preveni incompatibilităţile legate de terapia medicamentoasă în practica farmaceutică;

-       dobândirea unor aptitudini clinice necesare practicii în domeniul medico-farmaceutic.

7.2 Obiectivele specifice

- interpretarea şi analizarea unor cazuri clinice din punct de vedere

al terapiei medicamentoase individualizate;

- dobândirea principiilor de farmacie clinică şi a abilităţilor de

consiliere farmacoterapeutică a pacienţilor;

- propunerea şi evaluarea unor scheme terapeutice în scopul optimizării

consumului de medicamente;

- înţelegerea importanţei elaborării unor strategii medicamentoase OTC în

funcţie de semnele şi simptomele minore

  prezentate de pacient pentru a obţine rezultate terapeutice optime;

-  recunoaşterea semnelor şi simptomelor care necesită trimiterea la medicul

specialist

8.1 Curs (unităţi de conţinut)

Nr. ore

SEMESTRUL IX

Conceptul farmaciei clinice. Rolul farmaciei clinice şi a farmacistului clinician. Principalele activităţi de farmacie clinică în spitale  şi în farmacia comunitară. Politica medicamentului. Listele OTC şi compensate. Direcţii şi principii fiziologice şi farmacologice pentru o farmacoterapie ştiinţifică şi raţională

2

Iatrogeniile medicamentoase: definiţie, modalităţi de manifestare, clasificarea gravităţii accidentelor medicamentoase. Aderenţa sau complianţa la tratament : definiţie, factori favorizanţi, riscurile non-aderenţei la terapie, modalităţi de îmbunătăţire a complianţei, supravegherea complianţei pacientului.

2

Automedicaţia şi rolul farmacistului în controlul acestui fenomen: medicamentele OTC: mod şi timp de administrare, reacţii adverse, precauţii şi contraindicaţii, asocieri contraindicate: medicament OTC – medicament prescris, alcool, alimente; exemple de consiliere

2

Analiza ştiinţifică a prescripţiei medicamentoase: erorile prescripţiei, analiza coerenţei tratamentului şi posologiei.  Cercetarea precauţiilor,contraindicaţiilor şi interacţiunilor medicament – medicament, pe o prescripţie şi pe prescripţii paralele.

2

Particularităţi ale farmacoterapiei în sarcină şi perioada de alăptare.

2

Particularităţi ale farmacoterapiei la copii. Particularităţi ale farmacoterapiei la vârstnici

2

Scheme farmacoterapeutice, farmacografice şi farmacoepidemiologice în boli cronice cu largă răspândire: hiposomnie şi anxietate, durere, astm bronşic, ulcer gastro-duodenal, hipertensiune arterială (criterii de alegere a schemei terapeutice,optimizarea tratamentului, studii de cazuri clinice), insuficienţă cardiacă, boli vasculare ischemice, boli inflamatorii, alergice, dislipidemie, obezitate, diabet, osteoporoză, rahitism

14

Principii de utilizare raţională a antibioterapiei şi principalele cauze de eşec ale tratamentelor cu antibiotice

Tratamentul infecţiilor bacteriene repiratorii, urinare, digestive şi genitale.

2

Educaţia terapeutică şi farmacoterapeutică a pacienţilor

2

BIBLIOGRAFIE

Note de curs 2013-2014

A.N. Cristea – Farmacie clinică, vol.I, Ed. Medicală, Bucureşti, 2006

C. Cristescu – Farmacie clinică generală, Ed Mirton, Timişoara, 2005

M. Aciu, F. Popescu (ed)– Ghid de practică pentru studenţii anului V Farmacie, Ed. Med. Univ. Craiova, 2008

A. Popa (ed)– Ghid de practică în farmacie pentru studenţii anului V, Ed. Med. Univ."Iuliu Haţieganu"  Cluj-Napoca, 2005.

L. Drăgan, L. Urşica - Practica în farmacie, Ghid pentru studenţii anului V, Ed. Mirton, Timişoara, 2007

8.2 Lucrări practice (subiecte/teme)

Noţiuni practice de farmacoterapie ştiinţifică şi raţională: tipuri de farmacoterapie, produse medicamentoase cu asocieri fixe, optimizarea farmacoterapiei şi complianţei. Noţiuni introductive practice de farmacie clinică. Consultaţia minimală practică în farmacia comunitară. Exemple. Cazuri clinice OTC.

4

Interacţiuni medicamente OTC – medicamente prescrise pe reteta medical. Analiza unor cazuri clinice practice

2

Consultaţia minimală, managementul farmacoterapeutic şi consilierea pacienţilor  în răceală şi gripă. Analiza unor cazuri clinice practice.

2

Consultaţia minimală, managementul farmacoterapeutic şi consilierea pacienţilor  în tuse. Analiza unor cazuri clinice practice

2

Consultaţia minimală, managementul farmacoterapeutic şi consilierea pacienţilor  pentru gâtul roşu şi dureros, febră. Analiza unor cazuri clinice practice.

2

Consultaţia minimală, managementul farmacoterapeutic şi consilierea pacienţilor  în cefalee şi migrenă. Analiza unor cazuri clinice practice.

2

Consultaţia minimală, managementul farmacoterapeutic şi consilierea pacienţilor  în afecţiunile minore musculo-scheletale. Analiza unor cazuri clinice practice.

2

Consultaţia minimală, managementul farmacoterapeutic şi consilierea pacienţilor  în afecţiuni digestive. Analiza unor cazuri clinice practice.

2

Consultaţia minimală, managementul farmacoterapeutic şi consilierea pacienţilor  în afecţiuni minore dermatologice. Analiza unor cazuri clinice practice

2

Analizarea farmacologică a unor scheme de tratament şi consilierea pacientului în  afecţiuni renale. Prezentare cazuri clinice

2

Analizarea farmacologică a unor scheme de tratament şi consilierea pacientului în afecţiuni cardiovasculare. Prezentare cazuri clinice

2

Analizarea farmacologică a unor scheme de tratament în afecţiuni neurologice, hiposomnie şi anxietate Prezentare cazuri clinice

2

Mici urgenţe în farmacia comunitară (epistaxis,arsuri,degerături, hipotermia,insolaţia, arsuri solare, lipotimia şi sincopa,convulsii, hipoglicemie, plăgi, înţepături de insecte).  Prezentare cazuri clinice

2

Lucrare practicǎ recapitulativă

- analiza farmacoterapeutică a unei retete şi consilierea pacientului.

- caz de consiliere a pacientului, privind medicatia OTC.

2

BIBLIOGRAFIE

Lupuleasa D., Călina D. Elemente de farmacie clinică practică. Ed Sitech, Craiova, 2012. ISBN 978-606-11-2554-8, 130 pagini.

A.N. Cristea – Farmacie clinică, vol.I, Ed. Medicală, Bucureşti, 2006

C. Cristescu – Farmacie clinică generală, Ed Mirton, Timişoara, 2005

M. Aciu, F. Popescu (ed)– Ghid de practică pentru studenţii anului V Farmacie, Ed. Med. Univ. Craiova, 2008

A. Popa (ed)– Ghid de practică în farmacie pentru studenţii anului V, Ed. Med. Univ."Iuliu Haţieganu"  Cluj-Napoca, 2005.

L. Drăgan, L. Urşica - Practica în farmacie, Ghid pentru studenţii anului V, Ed. Mirton, Timişoara, 2007

Cuoştinţele dobândite de student la Disciplina de Farmacie clinică vor ajuta studentul să:

- identifice, rezolve şi să prevină eventualele probleme determinate de terapia medicamentosă caracteristică fiecărui pacient prin: colectarea şi analiza informaţiilor (anamneza), identificarea problemelor medicamentoase, dezvoltarea şi justificarea unor obiective şi planuri terapeutice în funcţie de semnele şi simptomele pacientului (orientarea spre un diagnostic şi efectuarea unui diagnostic diferenţial)

- compare diferite alternative terapeutice pentru fiecare caz clinic ţinând cont de eficacitatea clinică a medicamentului, efectele adverse ale acestuia, starea fiziologică particulară a pacientului, interacţiunile medicamentoase, disponibilitatea, accesibilitatea şi aderarea pacientului la tratament;

- selecteze şi să recomande cea mai adecvată alternativă terapeutică în funcţie de patologia fiecărui pacient;

- formuleze un plan corespunzător terapeutic, inclusiv consilierea şi educaţia farmacoterapeutică a pacienţilor;

- identifice parametrii corespunzători pentru monitorizarea eficacităţii şi siguranţei planului terapeutic elaborat

La finalul studiilor de farmacie clinică studenţii vor avea cunoștințele, aptitudinile clinice și abilitățile necesare pentru practica contemporană de farmacie clinică în farmacia de spital şi în farmacia comunitară.

Forme de activitate

Tehnici de predare / învăţare, materiale, resurse: expunere, curs interactiv,

lucru în grup, învăţare prin probleme/proiecte etc.

Curs

Prelegere, sinteză, învăţare interactivă în scopul realizării feedback-ului,

explicarea unor probleme evidenţiate de studenţi

Prezentări power-point, proiectare filme

Lucrari practice

Explicaţia, dezbaterea si analizare unor cazuri clinice

Studiu individual

Studiul bibliografiei, exerciţii

Recuperări absenţe

Nr. absenţe

care se pot recupera/semestru

Locul desfăşurării

Perioada

Responsabil

Programarea temelor

3

Laboratorul  de farmacologie

Penultima săptămână din semestru

Şef lucrari. dr. Naidin Mihaela-Simona

În funcţie de temele la care s-a absentat

Program de consultaţii/

cerc ştiinţific studenţesc

Laboratorul  de farmacologie

Marţi

– 9⁰⁰-10⁰⁰

În funcţie de necesităţile studenţilor

Program pentru studenţii slab pregătiţi

Laboratorul  de farmacologie

Vineri 10-12⁰⁰

În funcţie de necesităţile studenţilor

Forma de activitate

Evaluare

Procent din nota finală

Formativă

Periodică

Sumativă

Curs

Oral

Oral

5%

Lucrări practice

Oral

Scris

Colocviu - scris

10%

Examen

oral

70%

Verificările periodice

oral

10%

Prezenţa la curs

Bonificaţie

5%

Programe de orientare şi consiliere profesională (2 ore/lună)

Programare ore

Locul desfăşurării

Responsabil

Ultima luni din fiecare lună, orele 10⁰⁰-11⁰⁰

Laboratorul  de farmacologie

 Călina Cornelia Daniela